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近日，一位远在东莞的电工师傅向本报打来电话称，市面上的电工教材都会存在一个差错，如果按照教材中的电路图生产设备，会造成极大的安全风险隐患。连日来，记者正常采访了职业院校专业教师、电气工程师以及北京大学出版社编辑，进行了求证核实。
这位电工师傅名叫张海林，50岁。30年前，他从河南老家前往东莞学习电工技术。张海林说，他是草根出身，没有读过职业院校，只在电工培训学校有过短暂的技术学习。目前，张海林在东莞开了一家电工工作室，除日常接单外，也带起了徒弟。
去年，浙江金华一家公司找到张海林，请他做一套操作设备。那是张海林第一次接触“工作台自动往返行程控制线路”。他翻阅了多本电工教材，按照教材上的电路图做好设备后，进行模拟试机时，意外发现机器会突然启动。
张海林认为，按照教材中的“工作台自动往返行程控制线路”，如果误碰行程开关，设备会突然启动。“这样不严谨的电路图不止出现一次。”张海林前往东莞图书馆，翻阅了图书馆内十几本电工书籍发现，这些书中的“工作台自动往返行程控制线路”都存在以上问题，如中国劳动社会保障出版社出版的职业技能鉴定教材《维修电工》、北京大学出版社出版的《电工技术》、人民邮电出版社出版的《电工从业技能快速提高》等。
“每年都有新手电工跟着教材学习，如果教材不改，会误导很多学生。”对于这件事，张海林有些担忧。
张海林在修改意见中提到，要将电路图改为不按启动按钮，行程开关就不能启动；只有按了启动按钮，行程开关才能启动。
为弄清教材中电路图是不是真的有一定的问题，记者带着疑问请教了武汉城市职业学院机电工程学院机电专业负责人孙利坚。孙利坚和记者说，工作台自动往返行程控制线路是教材中的典型电气电路，在机床自动控制中广泛运用。
“作为高职专业老师，我为张海林师傅的‘求是精神’点赞。”孙利坚坦言，就教材中的电路图而言，的确会出现张海林提出的安全问题。具体而言，在电路中，若没有按启动按钮时，误碰行程开关SQ2-2，会使电机接触器KM1得电，电机运行，引发安全事故。
采访中，孙利坚也提出了自己的看法。“教材中的电路图属于原理图，应用场景也是简化版，只为方便学生理解，与实际应用有很大出入，现实生产中遇到的问题往往比教材中的原理图复杂得多。”
孙利坚进一步解释：一是机床电气中设计有自动控制开关，若要实现自动控制，需要旋转“手动/自动”旋钮开关；二是实际工业设施中一定得安装急停开关，假如慢慢的出现误操作或者故障，急停开关会运行工作。
不过，张海林的疑问也提醒了孙利坚，教学中面对无经验的学生，作为教师他需要和学生讲解清楚电路图在现实中的注意事项。
“张师傅多虑了。”电话那头，电气工程师陈宇（化名）和记者说，张海林质疑的电路图属于教材中的原理图，理解和应用都最简单。而在现实生产中，即使是普通工厂，也不会使用这一简单电路图。同时，陈宇表示，生产设备安装有启动保护设施，如发生意外，保护设施会提前预判，阻止意外发生。
已工作5年的陈宇和记者说，读书时，他也曾学过这个电路图，但在之后的工作中，他再也没有遇到过这个电路。“工作中，我们面对的是更复杂的场景，不可能照搬教材中的原理图。”
过去一年多，张海林也曾尝试与多家出版社联系，希望出版社能对教材中的电路图进行修改。
近日，北京大学出版社编辑在回复记者正常采访时称，去年，他们在收到张海林的反馈后也有过讨论，图书再版时，会将张海林的建议纳入修改范畴。这位编辑介绍，他们正考虑录制讲解视频，将视频内容生成二维码后补充在电路图旁边。读者如果有疑问，可通过视频讲解知道更多内容。
近日，一位远在东莞的电工师傅向本报打来电话称，市面上的电工教材都会存在一个差错，如果按照教材中的电路图生产设备，会造成极大的安全风险隐患。连日来，记者正常采访了职业院校专业教师、电气工程师以及北京大学出版社编辑，进行了求证核实。
这位电工师傅名叫张海林，50岁。30年前，他从河南老家前往东莞学习电工技术。张海林说，他是草根出身，没有读过职业院校，只在电工培训学校有过短暂的技术学习。目前，张海林在东莞开了一家电工工作室，除日常接单外，也带起了徒弟。
去年，浙江金华一家公司找到张海林，请他做一套操作设备。那是张海林第一次接触“工作台自动往返行程控制线路”。他翻阅了多本电工教材，按照教材上的电路图做好设备后，进行模拟试机时，意外发现机器会突然启动。
张海林认为，按照教材中的“工作台自动往返行程控制线路”，如果误碰行程开关，设备会突然启动。“这样不严谨的电路图不止出现一次。”张海林前往东莞图书馆，翻阅了图书馆内十几本电工书籍发现，这些书中的“工作台自动往返行程控制线路”都存在以上问题，如中国劳动社会保障出版社出版的职业技能鉴定教材《维修电工》、北京大学出版社出版的《电工技术》、人民邮电出版社出版的《电工从业技能快速提高》等。
“每年都有新手电工跟着教材学习，如果教材不改，会误导很多学生。”对于这件事，张海林有些担忧。
张海林在修改意见中提到，要将电路图改为不按启动按钮，行程开关就不能启动；只有按了启动按钮，行程开关才能启动。
为弄清教材中电路图是不是真的有一定的问题，记者带着疑问请教了武汉城市职业学院机电工程学院机电专业负责人孙利坚。孙利坚和记者说，工作台自动往返行程控制线路是教材中的典型电气电路，在机床自动控制中广泛运用。
“作为高职专业老师，我为张海林师傅的‘求是精神’点赞。”孙利坚坦言，就教材中的电路图而言，的确会出现张海林提出的安全问题。具体而言，在电路中，若没有按启动按钮时，误碰行程开关SQ2-2，会使电机接触器KM1得电，电机运行，引发安全事故。
采访中，孙利坚也提出了自己的看法。“教材中的电路图属于原理图，应用场景也是简化版，只为方便学生理解，与实际应用有很大出入，现实生产中遇到的问题往往比教材中的原理图复杂得多。”
孙利坚进一步解释：一是机床电气中设计有自动控制开关，若要实现自动控制，需要旋转“手动/自动”旋钮开关；二是实际工业设施中一定得安装急停开关，假如慢慢的出现误操作或者故障，急停开关会运行工作。
不过，张海林的疑问也提醒了孙利坚，教学中面对无经验的学生，作为教师他需要和学生讲解清楚电路图在现实中的注意事项。
“张师傅多虑了。”电话那头，电气工程师陈宇（化名）和记者说，张海林质疑的电路图属于教材中的原理图，理解和应用都最简单。而在现实生产中，即使是普通工厂，也不会使用这一简单电路图。同时，陈宇表示，生产设备安装有启动保护设施，如发生意外，保护设施会提前预判，阻止意外发生。
已工作5年的陈宇和记者说，读书时，他也曾学过这个电路图，但在之后的工作中，他再也没有遇到过这个电路。“工作中，我们面对的是更复杂的场景，不可能照搬教材中的原理图。”
过去一年多，张海林也曾尝试与多家出版社联系，希望出版社能对教材中的电路图进行修改。
近日，北京大学出版社编辑在回复记者正常采访时称，去年，他们在收到张海林的反馈后也有过讨论，图书再版时，会将张海林的建议纳入修改范畴。这位编辑介绍，他们正考虑录制讲解视频，将视频内容生成二维码后补充在电路图旁边。读者如果有疑问，可通过视频讲解知道更多内容。
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